商务英语专业三元交互教育生态理念探析
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G642.0

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黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“商务英语三元交叉学科特征模式研究”( 编号:16YYD11) ; 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省商务英语人才培养生态化模式研究”( 编号:15EDB01 ) 。


Study on Three - discipline Intercrossing Educational Ecology Concept in Business English
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    摘要:

    借助教育生态学及外语经济学理论,研究交叉学科类型,以课程群划分商务英语三类专业知识技能,明晰相互间的复杂关系,即助推作用与抗衡力量,且无论专业课程群间或与外界经济大环境都以交互式生态模式存在。创建商务英语三元交互教育生态理念,厘清三者之间的交互关系,使其合理竞争,形成动态、平衡的教育生态模式。

    Abstract:

    In virtue of educational ecology,Foreign Language Economics and Interdisciplinary education,the paper divided busi- ness English knowledge and skills into three parts by course communities,confirming immersion and complicated relationship,that is some assistance and countervailing force. They exist in intercrossing ecology mode no matter in course communities or economic envi- ronment. So Three - discipline Intercrossing educational ecology concept is established to deal with the inter - relationship,compete ra- tionally and form a dynamic,balance ecological educational mode.

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  • 收稿日期:2017-06-30
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  • 在线发布日期: 2023-08-27
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